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XII

पाठ्यक्रम विभाजन कक्षा बारह्बीं हिंदी कोर
क्रम  
माह
 कार्य दिवस
       विस्तृत-पाठ्यक्रम
कालांश
कंप्यूटर शिक्षण कालांश
कुल कालांश
1
अप्रैल

22
3.विभिन्न संचार  माध्यमों का परिचय
5.निबंध-लेखन (सामजिक विषयों पर) 
२२
एक
4
5
4
4
4
2
मई-जून
16
4.संचार माध्यम परिचय – प्रिंट मीडिया
5.निबंध लेखन – साहित्यिक निबंध(हिंदी साहित्य का इतिहास,राष्ट्रभाषा हिंदी)  
१६
एक
3
4
4
3
1

3
जुलाई
25
4.समाचार, पत्र लेखन – (औपचारिकपत्र)
5.निबंध – समसामायिक विषयों पर- नारी-सशक्तिकरण,२१वीं सदी का भारत)
6.सम्पादकीय परिचय 
२५
एक
4
5
5
4
4
2
4
अगस्त
22
4.कार्यालयी पत्र (प्राचार्य,सम्पादक,स्वास्थ्य अधिकारी के नाम पत्र)
5.निबंध – विविध विषयों पर(विज्ञान: वरदान या अभिशाप, इन्टरनेट)
6.सम्पादकीय - प्रारूप
२२
एक
5
5
6
2
2
2

5
सितम्बर
23
8.रोजगार सम्बन्धी पत्र
9.स्ववृंत लेखन
२३
एक
2
3
3
3
8
1
1
1

6
अक्टूबर
17
6. अपठित- गद्यांश,पद्यांश
7.निबन्ध-सांस्कृतिक विषयों पर(विभिन्नता में एकता)
9. श्रम- विभाजन और जाति-प्रथा-डॉ. आंबेडकर
मेरी कल्पना का आदर्श समाज- डॉ. आंबेडकर
१७
एक
4
3
3
1
1
1

2



2

7
नवम्बर
18
१८
एक
4
14

8
दिसम्बर

पुनरावृत्ति



9
जनवरी

पुनरावृत्ति



10
फ़रवरी

पुनरावृत्ति




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1. बालिका मैना ने सेनापति 'हे' को कौन-कौन से तर्क देकर महल की रक्षा के लिए प्रेरित किया ? उत्तर बालिका मैना ने अपने पिता के महल की रक्षा के लिए निम्नलिखित तर्क दिए- 1. मैना ने तर्क दिया कि महल को गिराने से सेनापति की किसी उद्देशय की पूर्ति न हो सकेगी। 2. मैना ने अंग्रेज़ों के विरुद्ध शस्त्र उठाने वालों को दोषी बताया और कहा कि इस जड़ पदार्थ मकान ने कोई अपराध नहीं किया। 3. अंत में मैना ने सेनापति 'हे' को अपना परिचय देकर बताया कि उन्हें उनकी पुत्री मेरी की सहेली की रक्षा करनी ही चाहिए। 2. मैना जड़ पदार्थ मकान को बचाना चाहती थी पर अंग्रेज़ उसे नष्ट करना चाहते थे। क्यों ? उत्तर मैना उसी मकान में पली-बढ़ी थी। उसी में उसकी बचपन की, पिता की, परिवार की यादें समाई हुई थीं। इसलिए वह जड़ मकान उसके लिए भरी-पूरी ज़िंदगी के समान था। वह उसके जीवन का भी सहारा हो सकता था। इसलिए वह उसे बचाना चाहती थी। अंग्रेज़ों के लिए वह राजमहल उनके दुश्मन नाना साहब की निशानी था। वे उनकी हर निशानी को मिट्टी में मिला देना चाहते थे, ताकि देश में फिर से कोई अंग्रेज़ों के विरुद्ध आवाज़ न उठाए। 3. सर टामस '...